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刻板印象中,花藝似乎是女性為主的活動,但其實在日本等地,傳統的花藝師大多都是男性擔任、繼承。實際上,不論性別,只要是對於花藝有興趣,都可以加入學習的行列。

在花市或大自然選取適合的花卉及枝條,在實際用於插花創作之前需要做初步的處理,修剪成適當的長短大小,木頭材質的素材則須經過基本清洗及乾燥。此外,花材需要不同的吸水處理法,以保持花材的新鮮。

向大家介绍初学者也可以做的简单插花【插花】花道家 宫本理城的插花教学

每堂課您將完成一件花藝作品,花器連劍山可隨即帶回家作為裝飾,移花入室,瞬間提升空間美感。

插花中的虚实结合即衬材与主花相辉映,以实隐虚,以虚生境,烘实,给实以生命,灵性和活力,虚实结合可以有多种理解,主要是指视觉可视之处,有形之景为实,无形之镜为虚,花为实,叶为虚,花苞为虚,盛花为实,藤为虚,中心花为实,正面花为实,侧背花为虚,块状花为实,细碎花为虚,面状叶为实,线状叶为虚。在中国传统插花创作中,常将虚实结合作为重要手法之一,来表现作品的含蓄美,并留有更多发挥想象的空间和余地。

對於多數的花藝流派而言,鮮花是花藝的基本,從鮮花開始,在其上尋找不同的姿態,以此借鑒,會更能掌握枝條的姿態。想進一步地掌握仿真花和乾燥花,也需要時常回顧鮮花。因此,建議從鮮花入門,隨著越來越深的學習,便能更扎實地掌握不同的花材。

而如果學生本身錯過學習外語的黃金年齡, 基礎花藝 能力仍未打穩、中階以下程度學生,筆者會推薦識中文嘅花藝老師,因為就算唔能夠流利地用花藝溝通,至少可以用中文溝通。另外,如果學生要應付 花藝考試,會推薦搵熟悉考試制度的 私人花藝老師 會比較合適。

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優點二 質地與鮮花相似、但是沒有花粉。永生花因為沒有花粉,所以對花粉症狀會過敏的患者也能做

花材本无轻重之分,只是因质地,形态和色彩的差造成心理上的轻重感,质地,外形相似的花材组合在一起,较易取得协调,在此基础上将不同色彩的花材配合也可以取得绚丽多彩又协调统一的效果,一般指形态小的,质地轻地,色彩淡的,在上或外,反之要插在重心附近,使作品保持重心平稳,如盛花在上,下面插成丛花苞,深花在上,下面可插成丛浅花,以达到作品重心平衡。

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教授德國及比利時式花藝設計。此課程將覆蓋德國及比利時式花藝的精髓,目的為豐富學員對國際花藝的全面認識。

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